Dipartimento di Musicologia, corso Garibaldi 178, Cremona

Il progetto si propone di far conoscere allo studente un particolare tipo di supporto, il rullo sonoro traforato per autopiano. Dopo una introduzione alla natura di questo supporto e alla sua collocazione storica, lo studente verrà a conoscenza della collezione dipartimentale di rulli (che attualmente consta di quasi 8000 rulli). Successivamente sarà introdotto a due fasi dell’attività di conservazione e promozione dei rulli: la fase della scansione e quella della conversione in file sonoro dell’immagine ottenuta dalla scansione. Entrambe le fasi si avvalgono di hardware e software appositamente creati per questo scopo. L’obiettivo è quello di dare voce a un insieme di rulli altrimenti muti e destinati all’oblio. Non occorrono essere in possesso di particolari competenze musicali.

- Conoscenza dei rulli sonori per autopiano come particolare tipologia di supporto sonoro
- apprendimento delle modalità di scansione dei rulli
- apprendimento delle modalità di sonorizzazione delle immagini scansionate
- riflessione sulle dinamiche di conservazione e promozione di questo tipo di bene musicale

Capacità di operare con lo scanner progettato per i rulli, Capacità di convertire un file immagine in un file sonoro, Conoscenze di base per la gestione di una collezione di beni musicali

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di gestire efficacemente il tempo e le informazioni; Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni; Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera; Capacità di gestire l’incertezza, la complessità e lo stress
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di impegnarsi efficacemente con gli altri per un interesse comune o Pubblico; Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di gestire l’incertezza, l’ambiguità e il rischio; Capacità di coraggio e perseveranza nel raggiungimento degli obiettivi; Capacità di accettare la responsabilità
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente; Curiosità nei confronti del mondo, apertura per immaginare nuove possibilità

competenza di base nell'uso del computer

- scanner appositamente progettato per i rulli sonori
- software appositamente progettato per la conversione delle scansioni

attività di laboratorio

Musicologia e Beni Culturali: MUSICOLOGIA E BENI CULTURALI

3 / 3

in presenza

24 ore
(L'orario previsto di 24 ore è da considerare come impegno minimo, e conviene articolarlo in 6 incontri da 4 ore o 8 incontri da 3 ore ciascuno)

Terzo
Quarto
Quinto

Orario di attività da concordare